08.01.2026
Système de perception RPLP III
Le nouveau système de perception RPLP III a complètement remplacé l'ancien système RPLP II au 1er janvier 2026.
Une formation professionnelle engagée dans le transport routier - un regard en coulisses
Assumer des responsabilités, acquérir de l'expérience pratique et progresser pas à pas : la formation de conductrice de véhicules lourds ou de conducteur de véhicules lourds CFC offre aux jeunes une entrée solide dans la branche des transports. Un rapport récent donne un aperçu du quotidien de la formation et montre ce qui caractérise une formation professionnelle engagée.
Le transport routier est un pilier central de l'économie suisse, et le besoin en travailleurs qualifiés bien formés est donc élevé. Une formation professionnelle solide en constitue le fondement. Le nouvel article de la Direction de l'éducation et de la culture du canton de Berne montre à quel point celle-ci est engagée et proche de la pratique dans la réalité.
L'entreprise Schwendimann AG à Münchenbuchsee en est le centre. Là-bas, les apprentis Conductrice de véhicules lourds CFC ont très tôt la possibilité de prendre des responsabilités. Ils déplacent les premiers camions, accompagnent des transports, effectuent des travaux de chargement et se rendent ainsi directement compte de la diversité et de l'exigence de leur futur métier. Cette implication précoce ne crée pas seulement une sécurité professionnelle, mais renforce également la confiance en soi et l'initiative personnelle.
Le formateur Roger Ritschard explique dans le rapport que l'accompagnement personnel des apprenants revêt une importance tout aussi grande que les connaissances techniques. Les jeunes ne doivent pas seulement apprendre à utiliser correctement un véhicule, mais aussi à assimiler les valeurs qui caractérisent le métier. Ces valeurs sont la sécurité, le professionnalisme, la fiabilité, l'autonomie et le respect mutuel. Les apprenants grandissent ainsi tant sur le plan professionnel que personnel et développent une conscience aiguë de leur rôle dans le processus de transport.
La formation est organisée de manière globale. Elle comprend le travail pratique en entreprise, l'enseignement théorique à l'école professionnelle et des cours spécialisés complémentaires qui abordent des situations et des défis réels de la vie quotidienne dans la branche des transports. Ce lien étroit entre la pratique et la théorie assure un processus d'apprentissage varié, proche de la réalité et motivant.
L'article montre de manière impressionnante comment le temps judicieusement investi, l'engagement et une bonne culture d'apprentissage contribuent à faire des jeunes des professionnels compétents qui marqueront le transport routier de demain.
